L'atenció als infants amb nee

Data: 29-10-2.012

Aquest dia vaig poder assistir a la primera sessió d'un dels casos que he escollit per observar i després planificar una intervenció.

La veritat és que el noi em va acollir molt bé, tot i ser una extranya per a ell, em va explicar que té 11 anys i que les matèries que més li costen són les matemàtiques i la llengua.

La pedagoga hem va explicar que rep el suport de la mestra d'educació especial a l'escola tres cops per setmana de forma individual, això permet anar reforçant els aprenentatges.

El dubte que tenen, és si aquesta atenció es podrà mantenir el curs vinent, que ja començarà l'ESO en un nou centre i no saben si serà possible fer-li una atenció tant individualitzada.

Aquest fet m'ha fet pensar en l'actual situació que estem vivint, totes les retallades que s'estan efectuant en l'àmbit de l'educació i que repercuteixen en l'atenció a la diversitat. M'ha fet reflexionar, sobre quin és el paper que juga aquest alumnat actualment, ja que algunes mesures preses els afecten, com per exemple, el fet de que no es substitueixi el professorat fins als 10 dies de baixa, fa que molts cops el personal que dona suport a aquests alumnes amb nee, hagin de deixar de fer-ho per fer front a un grup classe.

Us adjunto un vídeo, que crec que és molt interessant, que justament planteja entre d'altres temes aquest, ja que el pedagog Francesco Tonucci, remarca que tal com està plantejada actualment l'escola no és per a tothom, sinó per a uns pocs, ja que no està oberta al que poden aportar els nens, sinó que es centra únicament en els llenguatges més matemàtics, la lectura i l'escriptura. Per Tonucci, l'escola hauria d'oferir un ventall ampli de llenguatges als seus alumnes, com el manual, l'artístic, etc. per tal de que cadascú trobés el seu llenguatge, d'aquesta manera s'ajudaria a TOTS als alumnes a descobrir el millor d'ells mateixos.

Crec que és una gran idea, partir de les potencialitats dels alumnes, malauradament, penso que tal com estan anant les coses, serà molt difícil aplicar-la a la nostra realitat.

http://www.youtube.com/watch?v=IQHNuvjKWaE